闯关成功后，市南湖小学学生在红包墙前挑选红包，获得各种各样的新年祝福。（图片由市南湖小学提供）

市第六小学一年级学生通过“计数器拨数”关卡，解决生活中的实际问题。克拉玛依融媒通讯员 程琳 摄

缤纷多彩的闯关游戏替代传统试卷，趣味盎然的游园庙会取代严肃考场……近日，我市多所小学开展了别开生面的“花样”期末考试。

高高悬挂的大红灯笼、活灵活现的舞龙舞狮，学生身穿汉服在彩球和仿真桃树装饰的测试点位之间穿梭，沉浸在“逛庙会”的新奇体验中。

1月5日上午，市南湖小学立足中华优秀传统文化，将期末考场变为热闹的庙会，通过“游园”形式，为一、二年级学生开展了期末无纸笔学业评价活动。活动结合各学科特色及中国传统节日习俗，设置了赏花灯、猜灯谜、投壶等项目，综合考查学生语文、数学、体育等学科知识及能力。

市南湖小学相关负责人说：“本次学业评价活动让学生在浓浓的年味中检验了知识能力，了解了中华优秀传统文化，既是孩子们本学期学习成果的展示，也是教师整合课程、智慧火花碰撞的成果展示。”

和南湖小学一样，近期，我市第三小学、市第六小学等学校也采用了游园、闯关等形式对学生进行了全面学业评价。

市第三小学一、二年级开展的“其乐‘龙龙’ 妙不可言”期末闯关活动通过设置“慧龙巧算”“看图识词”等关卡，考查学生对语文、数学、英语、道德与法治、美术等科目知识的掌握情况。

市第三小学相关负责人说：“闯关活动中，老师们精心设计了多样的趣味游戏，这些游戏不仅考查了孩子们的知识储备，更锻炼了他们的实际操作能力和语言表达能力。”

在市第六小学一、二年级开展的期末趣味闯关活动中，学生身穿喜庆的红色服饰，头戴各式各样的龙形发饰，在漂亮的灯笼下勇闯“拼音王国大冒险”“计数器拨数”“单词朗读我最棒”等关卡，在游戏中巩固学科知识，提高综合素养。

“这次闯关活动很有趣，在活动中，我不仅学到了很多知识，更重要的是学会了坚持和勇敢。”该校一年级（3）班学生杨欣彤说。

市第六小学相关负责人说：“闯关活动不仅是一场测试，更是一次寓教于乐的教育实践。学校希望通过这种方式，让学生在参与趣味活动的过程中自然而然地接受知识考查，同时让学生感受到知识来源于生活，鼓励他们运用老师教授的知识去解决生活中的问题。”

“随着‘双减’政策和‘五项管理’的深入实施，我市各小学的教育方式已经从单一的知识灌输转向更注重学生的个体发展和综合素质提升。学校和教师也在不断探索新的教育模式，以适应新时代的需要，满足学生全面发展的需求。”克拉玛依区教育局相关负责人说，“双减”政策的初衷是减轻学生学业负担，让学生有更多时间享受童年，发展兴趣爱好。开展花样期末考试为学生营造了轻松、愉快的氛围，让孩子们在快乐中学习，在学习中感受快乐，正是对这一初衷的生动体现。